RADARINDONESIANEWS.COM, JAKARTA — Universitas Islam As-Syafi’iyah (UIA) menggelar pelatihan penyusunan kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE), Rabu (19/8/2026). Pelatihan ini ditujukan untuk memperkuat kualitas pembelajaran dengan menempatkan capaian mahasiswa sebagai orientasi utama pendidikan.
Dalam pelatihan tersebut, Prof. Dr. Prihandoko, S.Kom., M.I.T., Ph.D. memaparkan konsep dan penerapan kurikulum OBE. Ia mengatakan pendekatan OBE memiliki perbedaan mendasar dengan pembelajaran tradisional, terutama pada titik tekan proses pendidikan.
Pembelajaran tradisional, kata dia, cenderung menitikberatkan pada materi yang disampaikan dosen. Adapun OBE berfokus pada kemampuan yang harus dimiliki mahasiswa setelah menyelesaikan proses pembelajaran.
“OBE fokus pada mahasiswa harus bisa apa. Tradisional fokus pada apa yang disampaikan,” ujar Prihandoko.
Ia mengatakan penerapan OBE tidak cukup dilakukan dengan mengubah dokumen kurikulum. Pendekatan tersebut harus diterapkan secara sistematis melalui seluruh tahapan pendidikan, mulai dari perencanaan pembelajaran, pelaksanaan perkuliahan, asesmen, hingga evaluasi.
“Fokus pada hasil dan harus dibangun secara sistemik,” katanya.
Dalam pendekatan OBE, mahasiswa juga ditempatkan sebagai aktor penting dalam proses pembelajaran. Karena itu, keterlibatan mahasiswa tidak seharusnya sekadar menjadi pelengkap, sementara seluruh aktivitas pembelajaran bertumpu pada dosen.
“Keterlibatan mahasiswa sangat penting, tidak hanya dosen yang bekerja,” ujarnya.
Mahasiswa, menurut Prihandoko, perlu didorong untuk aktif belajar, berdiskusi, memecahkan persoalan, menghasilkan karya, serta menunjukkan kompetensi yang menjadi target pembelajaran.
Keterlibatan tersebut bukan sekadar untuk memenuhi tuntutan perkuliahan. Aktivitas mahasiswa diarahkan untuk membangun kemampuan yang mendukung keberhasilan mereka setelah menyelesaikan pendidikan.
“Kenapa mahasiswa harus kerja? Untuk kesuksesan mahasiswa,” kata dia.
Pendekatan OBE telah berkembang dalam pendidikan tinggi di berbagai negara. Orientasinya adalah memastikan proses pendidikan menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi sesuai dengan kebutuhan dunia kerja serta perkembangan masyarakat.
Melalui pelatihan tersebut, UIA diharapkan dapat menyusun dan mengembangkan kurikulum yang tidak hanya berorientasi pada materi perkuliahan, tetapi juga memastikan capaian pembelajaran mahasiswa dapat diukur dan dibuktikan.
Implementasi OBE di lingkungan UIA diharapkan memperkuat mutu pendidikan melalui pembelajaran yang lebih berpusat pada mahasiswa, sistematis, terukur, dan berorientasi pada kompetensi lulusan.[]
Comment